Formación Docente

La educación en México se sustenta en el reconocimiento de que la Nación Mexicana es pluricultural y multiétnica (CPEM p. 6). Por lo tanto, el sistema educativo no puede ser monolítico; debe ser flexible y pertinente para reflejar las diversas realidades que componen el país. La contextualización curricular es una estrategia legalmente establecida para asegurar que el proceso educativo resuene con el entorno del alumno, transformando la teoría en aprendizaje significativo. La Obligación Federal y la Opinión Regional La autoridad educativa federal (Secretaría de Educación) es la encargada de determinar los planes y programas de estudio obligatorios para toda la República (educación básica y normal). Sin embargo, la ley federal exige que, para este efecto, se considere la opinión de los gobiernos de las entidades federativas y de diversos actores sociales involucrados. Esta consideración debe incluir expresamente el contenido de los proyectos y programas educativos que contemp...

  El Sistema Educativo Nacional tiene un propósito que va más allá de la mera transmisión de conocimientos: busca la formación integral del ser humano. Este enfoque, anclado en principios constitucionales, establece que la educación debe ser universal, inclusiva, pública, gratuita y laica , y basarse en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas , con un enfoque en derechos humanos y la igualdad sustantiva. El objetivo central es desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y contribuir al desarrollo humano integral del educando. El Eje Humanista en el Proceso Educativo El criterio que orienta la educación es fundamentalmente humanista . Ser humanista significa fomentar el aprecio y respeto por la dignidad de las personas, sustentado en ideales de fraternidad e igualdad de derechos, evitando cualquier tipo de privilegio de razas, religión, grupos o sexo. Este enfoque promueve en el educando sus habilidades socioemocionales , lo que le permite a...

El siglo XXI ha transformado la enseñanza, posicionando al acceso y uso de la tecnología como un derecho constitucional y un pilar fundamental para el desarrollo integral del individuo y de la Nación. Por ello, las autoridades educativas han puesto en marcha una estrategia digital que busca no solo modernizar el aula, sino activamente combatir las desigualdades que profundizan la exclusión. Integración de TICCAD en el Currículo El Estado tiene la obligación de garantizar que toda persona goce de los beneficios del desarrollo científico, humanístico, tecnológico y de la innovación. En consonancia con este mandato, la orientación integral que debe ofrecer el Sistema Educativo Nacional incluye explícitamente el conocimiento tecnológico , específicamente el empleo de las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digital (TICCAD) . La integración de las TICCAD en el currículo de la Nueva Escuela Mexicana tiene varios objetivos primordiales: Fortalec...

La educación es un derecho fundamental que el Estado debe garantizar como universal, inclusiva, pública, gratuita y laica . El sistema educativo se basa en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas , con un enfoque en los derechos humanos y la igualdad sustantiva. El objetivo principal es contribuir al desarrollo humano integral, fomentando el aprecio y respeto por la diversidad cultural y la convivencia. El Principio Rector de la Inclusión La educación debe ser inclusiva . Esto implica, de manera explícita, eliminar toda forma de discriminación y exclusión , así como las condiciones estructurales que se convierten en barreras al aprendizaje y a la participación (BAP) . Un sistema educativo inclusivo está diseñado para atender las diversas capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje de los educandos . El criterio que orienta la educación exige luchar activamente contra la ignorancia, los prejuicios, la formación de estereotipos, la discr...

  La educación es un derecho fundamental que el Estado debe garantizar como universal, inclusiva, pública, gratuita y laica . El sistema educativo se basa en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas , con un enfoque en los derechos humanos y la igualdad sustantiva. El objetivo principal es contribuir al desarrollo humano integral, fomentando el aprecio y respeto por la diversidad cultural y la convivencia. El Principio Rector de la Inclusión La educación debe ser inclusiva . Esto implica, de manera explícita, eliminar toda forma de discriminación y exclusión , así como las condiciones estructurales que se convierten en barreras al aprendizaje y a la participación (BAP) . Un sistema educativo inclusivo está diseñado para atender las diversas capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje de los educandos . El criterio que orienta la educación exige luchar activamente contra la ignorancia, los prejuicios, la formación de estereotipos, la...